Nelle università il PDF è ancora spesso la scelta predefinita per dispense, appunti, guide e altri materiali. Ma PDF non è necessariamente sinonimo di formato più accessibile. Quando possibile, sarebbe preferibile partire da contenuti HTML…
Guida pratica, della Ohio State University La guida affronta anche il caso più complesso dei PDF scansionati, privi di tag o con una struttura dei tag non corretta, indicando ulteriori risorse per valutarli e procedere…
Progetto della Ohio State University Un buon esempio di come un ateneo possa affrontare l’accessibilità dei materiali didattici in modo sistematico, senza affidare tutto alla richiesta di adattamenti da parte del singolo studente. L’obiettivo è…
Per chi vuole imparare a creare descrizioni efficaci, segnalo le Image Description Guidelines sviluppate dal National Center for Accessible Media (NCAM) in collaborazione con il DIAGRAM Center di Benetech. Scrivere un buon testo alternativo per…
Video tutorial su YouTube, di Mariano Pierantozzi Una funzionalità spesso poco conosciuta, ma estremamente utile per creare moduli digitali ordinati, facili da compilare e pronti per essere condivisi via e-mail, cloud o altri strumenti di…
Per chi vuole migliorare la qualità e inclusività della propria comunicazione. Una risorsa utile per docenti, ricercatori e professionisti, creata da APA American Psychological Association. Si tratta di un documento con indicazioni pratiche per chi…
Designing accessible services, risorsa online per chi progetta contenuti digitali. Raccolta di Linee guida pratiche per creare servizi e contenuti realmente inclusivi, con indicazioni specifiche per diverse esigenze degli utenti: persone con ipovisione, sorde o…
Articolo su Linkedin, Ally Explained with Diana Scrivi pensando al lettore distratto: progetta testi che siano comprensibili anche quando vengono letti velocemente, o in condizioni non ideali. Scrivi con un livello di complessità basso: usa…
La guida dell’Arizona State University spiega come utilizzare correttamente titoli e intestazioni per creare contenuti digitali accessibili e ben strutturati. Ogni pagina o documento deve avere un titolo unico e descrittivo, che permetta di identificarne…
Partecipiamo con entusiasmo agli Accessibility Days, un evento annuale che si tiene a metà maggio dal 2017. Quest’anno si terranno a Roma, il 21 e 22 maggio. Gli Accessibility Days sono un evento formativo dedicato…
L’articolo di Sheryl Burgstahler, docente dell’Università di Washington, presenta 20 consigli per rendere accessibili i corsi online, basati sui principi del Universal Design (UD). Questo approccio mira a progettare contenuti e ambienti di apprendimento utilizzabili…
Guida all’Accessibilità Cognitiva: migliorare la comprensione per tutti wcag, disabilita-cognitiva Progettare contenuti digitali accessibili significa rendere le informazioni chiare e facilmente comprensibili per tutti, inclusi gli utenti con difficoltà cognitive o di apprendimento. Testi chiari e…
Il Color Contrast Checker di WebAIM verifica se il contrasto tra testo e sfondo rispetta le WCAG. Si possono inserire colori in formato esadecimale RGB o selezionarli con il color picker, regolare la trasparenza del…
Guida interattiva al colore e contrasto Color and Contrast.com: risorsa online, utile per per migliorare la leggibilità e l’inclusività dei contenuti digitali, dimostra l’impatto del colore e del contrasto sull’esperienza utente.Questa risorsa online può aiutare…
Fondamenti di accessibilità, sul sito di Microsoft Corso online costituito da 8 moduli, in cui approfondire le basi dell’accessibilità digitale, ovvero come la tecnologia possa supportare le persone con disabilità, oltre 1 miliardo di persone nel…