La didattica online è ormai parte integrante dell’offerta formativa universitaria. Progettare corsi accessibili significa garantire che tutti gli studenti possano accedere ai contenuti, comprenderli e partecipare alle attività, indipendentemente da eventuali disabilità o difficoltà temporanee.…
Suggerimenti della University of Washington Ecco alcuni suggerimenti per rendere i contenuti dei corsi online più accessibili e inclusivi, tratti dal portale della University of Washington. Un corso online ben progettato tiene conto delle diverse condizioni,…
Progettare MOOC accessibili e inclusivi, osservazioni ed esperienze dai Digital Education Hubs italiani In occasione di MoodleMoot Italia svoltosi a Ferrara a Dicembre 2025, ho condiviso alcune riflessioni nate dall’analisi diretta di diversi MOOC ospitati…