Projet de l’Ohio State University Un bon exemple de la manière dont une université peut aborder l’accessibilité des supports pédagogiques de manière systématique, sans confier l’ensemble à la demande d’adaptation du simple étudiant. L’objectif est…
L'enseignement en ligne fait désormais partie intégrante de l'offre de formation universitaire. Concevoir des cours accessibles signifie garantir que tous les étudiants puissent accéder aux contenus, les comprendre et participer aux activités, indépendamment de handicaps ou de difficultés temporaires.…
L'article de Sheryl Burgstahler, professeure à l'Université de Washington, présente 20 conseils pour rendre les cours en ligne accessibles, basés sur les principes de la Conception Universelle (CU). Cette approche vise à concevoir des contenus et des environnements d'apprentissage utilisables…
Guide en ligne Harvard sur l’utilisation de l’intelligence artificielle générative Le site de l’Université d’Harvard propose un Guide en ligne sur l’IA générative, un type d’intelligence artificielle capable d’apprendre et d’imiter de grandes quantités de données pour créer…
